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[期刊论文] 作者：吴理玉,,
来源：校园英语 年份：2014
一、教材分析本单元主要围绕健康状况讨论并掌握用英语表达人体器官,日常生活中常见疾病、健康问题以及如何提出合理建议的各种表达法,如何用英语谈论疾病,如何描述健康...
[期刊论文] 作者：吴理玉,
来源：校园英语·上旬 年份：2014
【摘要】教学是师生的双边活动。教学的有效性，并不是指教师教得认不认真、教学内容有没有完成。关键在于看学生有没有学到有用的东西，学生对所学知识掌握的如何。如果学生学的糟糕，教师教的卖力、再辛苦也是无效或低效教学。 【关键词】提高 初中英语 教学质量......
[期刊论文] 作者：吴理玉,
来源：校园英语·中旬 年份：2014
【摘要】在中考英语学科的考试试卷中，写作所占的分值越来越大，对学生的写作水平要求也在不断提高，但是很多学生的作文仍普遍存在大量的错误，而且平乏无味。怎样提高学生的书面表达能力，加强写作水平，就成为了一个需要探讨的问题。 【关键词】提高 初中英语 书面表......
[期刊论文] 作者：吴理玉,
来源：外语学法教法研究 年份：2009
素质教育的核心是面向全体学生,尊重个体差异,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力和合作精神,关注学生的情感态度,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。素质教育的重点在于加强对学生的......
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