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[期刊论文] 作者：吴菊丹,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】在英语课堂中，教师应结合绘本特点，从传统的“教教材”的理念转变为以教材为语量基础，以英语绘本作为补充的“用教材教”的理念。教师应立足学生选好绘本，着眼教材结合绘本，关注课堂内外拓展运用绘本，不断提高学生的英语语用水平，发展学生的英语素养。 【关......
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