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[期刊论文] 作者：吴蝶霜,,
来源：英语教师 年份：2017
以人教版小学《英语》新教材为依托,基于学生实际情况,从词汇、对话、读写部分以及单元话题四个方面入手,探究如何有针对性地开展英语写作指导。提出在小学英语教学中,教师可...
[期刊论文] 作者：吴蝶霜,
来源：英语教师 年份：2021
阐述运用教材插图培养学生思维品质的重要性。结合教学实践,提出教师应引导学生发现插图关联之处、聚焦插图细微之处、利用插图突破难点、借助插图引发质疑、挖掘插图隐含信息,从而不断提升他们的灵活性、敏捷性、深刻性、批判性和独创性思维。......
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