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[期刊论文] 作者:余德, ,, 来源:长江流域资源与环境 年份:2011
以经济快速发展区域(县域)的土地利用生态经济系统为研究对象,利用系统科学相关分析方法,结合区域土地利用的经济、生态和社会功能变化趋势,在分析区域未来社会经济科学发展...
[期刊论文] 作者:余德,, 来源:水土保持通报 年份:2017
[目的]探索土地利用结构变化的驱动规律及其预测方法,为在社会经济快速发展背景下抑制建设用地扩张、优化城乡土地利用等提供决策参考。[方法]利用主成分分析,Logistic,Marko...
[期刊论文] 作者:伟伟, 张,, 来源:临床医学工程 年份:2014
目的 探讨图像引导放疗中锥形束CT的常规检测方法和质量保证(QA)。方法 从加速器中锥形束CT的相关项目验收程序入手,对锥形束CT系统进行日检、周检、月检,完成锥形束CT的系统安...
[期刊论文] 作者:升,袁联,, 来源:大学化学 年份:2013
以价电子互斥理论与杂化轨道理论为基础,首先确定中心原子或离子的杂化类型以及总电子对的结构,并确定处于同一平面的原子;然后摒除盯键,仅分析盯键,并根据价键理论,确定参加共轭的......
[期刊论文] 作者:周启,,, 来源:北方园艺 年份:2013
以栀子花扦插水培苗为试材,研究了浓度为50、100、150mg/L吲哚丁酸(IBA)处理对其植株鲜重、根数、根长、株高、根重等植株形态指标及叶绿素a、b与pH值等生理指标的影响。结果表明......
[期刊论文] 作者:肖 贻康, 来源:教育·综合视线 年份:2020
文化自信是我国坚定社会主义道路的精神支撑,是当前教学的重中之重。培养学生的文化自信,要从启蒙教育做起。因为学生的思想意识发展非常重要,而小学阶段的学生文化认知和辨别是非的能力还比较薄弱,难以应对外部良莠不齐的文化,容易对学生身心发展产生影响。教师要注......
[期刊论文] 作者:张,, 来源:领导科学 年份:2019
要确保2020年全面脱贫目标的实现,需要扶贫主体和贫困户的共同努力。当前脱贫攻坚背景下出现了少量“因懒致贫”的贫困户。从表面上看,该现象表现为部分群体宁愿“等、靠、要...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:探索 年份:2018
社区服务精准化是社会治理精细化和公共服务供给侧结构性改革的必然要求,其关键在于通过提高社区服务供给结构对需求变化的适应性,更好地满足社区居民对社区服务的需要。在社...
[会议论文] 作者:陈,, 来源: 年份:2004
《幼儿园教育指导纲要》明确要求"幼儿园要以游戏为基本活动".这是与幼儿的成长、发展和认知相致的。游戏在幼儿园的一日活动中占据着重要的位置,同时也是幼儿园课程的灵魂。...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:重庆行政 年份:2020
有效治理是乡村振兴的重要内容。为深入贯彻落实党的十九大精神和《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》部署要求,推进乡村治理体系和治理能力现代化,夯实乡村振兴基...
[期刊论文] 作者:杜,, 来源:华南理工大学学报(自然科学版) 年份:2000
Delaunay三角剖分将产生网格拓扑不相容问题. 本文详细研究了利用网格元素的自下而上/自上而下的拓扑分类分式, 代替传统的、 花费时间的、 不准确的 “内/外” 几何检查, 初步...
[期刊论文] 作者:单,, 来源:中小学数学(小学版) 年份:2015
【教学内容】苏教版三年级下册第87~89页。【教学目标】1.使学生联系生活实际认识一位小数,会读、写小数,懂得小数各部分的名称,学会正确区分整数与小数。2.使学生结合知...
[期刊论文] 作者:谭,, 来源:求知导刊 年份:2020
在初中数学教学中,培养学生的解题能力是非常关键的。初中数学知识不再是单一的数字、图形、单位概念等,而是慢慢地向逻辑、抽象的内容发展了,主要考验学生的分析问题、解决...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:山东行政学院学报 年份:2013
我国政府参事制度和参事工作作为社会主义民主政治建设与政府科学决策机制建设相结合的成功实践,经历了不断的发展变化,形成了自身的特点,在促进政府科学民主决策中发挥了重要作......
[期刊论文] 作者:张,, 来源:河北经贸大学学报(综合版) 年份:2013
粮食问题是世界各国都非常关注的问题。面对当今世界粮食生产和供应的严峻形势,节约粮食、适度消费刻不容缓。然而,现实中,在粮食紧缺的同时,食品浪费的现象在我国却广泛存在...
[期刊论文] 作者:单,, 来源:教育研究与评论(小学教育教学) 年份:2013
【教学内容】苏教版三年级上册第61~62页。【教学目标】1.使学生通过观察、操作等活动,认识周长的含义,了解物体表面或平面图形一周边线的长就是它们的周长。2.使学生通...
[期刊论文] 作者:单,, 来源:小学数学教育 年份:2018
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第84~85页例1、"试一试","想想做做"第1~5题。教学目标:1.使学生结合具体的生活情境初步认识角,知道角的各部分名称,...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:网友世界 年份:2014
随着我国教育体制的不断改革以及新时期学生综合素质的提高,学生的全面、长远发展成为各界关注的焦点。如何管理好班级?针对本班级实际情况,对本班的管理进行了如下实践和思...
[期刊论文] 作者:单, 来源:数学教学通讯 年份:2020
苏教版小学数学教材主编王林老师曾对"小学数学情境教学"有过这样的评价"通过创设美、智、趣一体的情境,有效地激发学生的求知欲望,促进数学理解,实现想象和创造的高境界。"...
[期刊论文] 作者:单, 来源:教学月刊·小学数学 年份:2015
一节课的成功与否,其导入环节是关键。由于学科特点,数学课相对较为枯燥、乏味,为此,导入环节的设计显得尤为重要。数学课堂的导入方式有很多种,以创设情境导入的方式被普遍运用于数学课堂教学中,倘若,再适时地辅以电子白板等现代化技术手段,课堂教学肯定会取得事半功倍......
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