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[期刊论文] 作者：吴辽辽,,
来源：广西教育学院学报 年份：2018
随着教育信息化的推进,教育技术应用能力成为当代师范生必备的基本技能。本文针对广西教育学院《教育技术应用能力训练》公共课教学中存在的问题和现状,提出相应的改革措施和...
[期刊论文] 作者：吴辽辽,
来源：教育教学论坛 年份：2021
在“互联网+教育”的信息化浪潮下,混合式教学融合在线学习与面对面教学的双重优势,日益受到国内外专家学者的重视和认同。该文以广西教育学院“聚新媒体工作室”为依托,分析...
[期刊论文] 作者：吴辽辽,
来源：科教导刊:电子版 年份：2021
在教育信息化2.0的背景下,在线学习已成为互联网+教育的重要组成。本研究通过对数字媒体类课程在线学习情况的调查,分析在线学习的影响因素及可能形成的原因,最后根据研究结...
[期刊论文] 作者：吴辽辽,
来源：大学教育 年份：2021
[关键词]在线学习;学习投入;平台数据;在线学习绩效 一、引言 随着“互联网+教育”的蓬勃发展，在线学习成为当前重要的学习方式。在线学习能打破教学时空的局限，激发学习者的学习自主性，扩大优质教育资源的受益群体，促使师生主体地位、教学内容呈现模式、教学......
[期刊论文] 作者：郑任儿, 吴辽辽,,
来源：电脑与电信 年份：2006
多媒体技术的快速发展,给教育提供了新的途径。《小学生课外读物》从学习对象的心理特点出发,借助多媒体技术给学生提供了一种崭新的学习环境。本文从需求,设计,布局,技术和...
[期刊论文] 作者：郑任儿,吴辽辽,,
来源：中国教育网络 年份：2006
《中学历史新课程标准》倡导一种学生主动参与．乐于探究、勤于动手、善于合作的学习方式。而以建构主义学习理论为指导，以问题为载体，以学生为主体，辅助以多种学习方式的WebQuest......
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