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[期刊论文] 作者：吴香果,
来源：现代教师与教学 年份：2012
语言是思维的物质外壳，是人们按照一定的规则来表达思想、交流感情的工具，是人类所独有的交际手段。我们知道，一堂好的政治课，不仅要向学生传授党的路线、方针、政策和爱国主义情感。而且要求教师引导和帮助学生养成理论联系实际、分析问题和解决问题的思维方式。同......
[期刊论文] 作者：吴香果,
来源：现代教师与教学 年份：2014
新课标要求 知识目标 1、识记文化的内涵。2、理解文化是一种精神力量，是综合国力的重要标志。 能力目标 提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。 情感、态度与价值观目标 1、培养学生重视自身文化素质的意识......
[期刊论文] 作者：吴香果,
来源：现代教育信息 年份：2012
学习能力的培养实质上是学习方法的培养与运用，有了好的学习方法就会收到事半功倍的效果，提高学习的能力，增强学习的信心，实现教学效果的最大化。本人认为对学生进行学习能力与方法的培养应从以下几个方面进行尝试：一是根据高中思想政治课自身的学科特点培养学习方法......
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