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[期刊论文] 作者：周万征,孙修娟,
来源：体育教学 年份：2010
一、游戏目的1．发展学生的下肢力量。2．培养学生的团队合作意识，体验合作成功后的快乐。...
[期刊论文] 作者：周万征 孙修娟,
来源：体育教学 年份：2010
一、游戏情境 在对敌作战中,我军有一条紧急电报需要发出,但是敌人会在中途窃听。为了保证完成发报任务,我军必须做到“快速、准确、轻声”。为了保证完成窃听任务,敌军必须做到“安静、仔细”。 二、游戏方法 根据学生的课桌摆放(见学生......
[期刊论文] 作者：周万征 孙修娟,
来源：体育教学 年份：2009
一、原“木头传电”游戏 (一)游戏方法 在一块有若干树木(相互间有一定的间距)的平坦场地上，把游戏者分为甲乙两组，甲组为被抓组，乙组为抓人组。甲组的人来回奔跑于各棵树之间，乙组的人在中途追逐拍击。若甲组的人在中途被拍击到就代表“死亡”，站在原地且......
[期刊论文] 作者：周万征,孙修娟,,
来源：中国学校体育 年份：2004
笔者有幸拜读了2010年第3期《中国学校体育》中“‘丢手绢’还能这样玩”一文(以下简称“原文”),感觉这是一则非常有趣的游戏,同时也非常钦佩陈老师的创新能力。“原文”中...
[期刊论文] 作者：周万征,孙修娟,,
来源：中国学校体育 年份：2004
在现实中,教学资源无处不在,操场上的跑道线(直道线)就是很好的教学资源。笔者通过教学实践,发现跑道线不仅具有传统的In reality, teaching resources are ubiquitous. Th...
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