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[期刊论文] 作者：周丰勇,
来源：学周刊·A 年份：2010
生物学是一门实验科学,观察和实验是生物科学的基本方法。那么,在初中阶段,结合学生心理、生理特点,如何完成实验教学,培养学生的能力,提高学生素质,提高生物教学质量呢?在新课标的感召下,我经过几年的生物实验教学实践,有了以下几点体会。 一、明确实验目的......
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