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[期刊论文] 作者：周传扬,
来源：福建教育 年份：2019
21世纪,科技迅猛发展,生活、学习、娱乐等都跟信息技术紧密联系。借助网络,人们能够快捷地查找资料,与远方的朋友视频聊天,下载歌曲,在线观看电视剧、电影,参与网络授课,实时...
[期刊论文] 作者：周传扬,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2014
信息技术课是一门创新性和实践性较强的课程，对于培养学生的创新能力有着独特的优势。本文重点探讨了信息技术课如何激发学生的创新欲望、培养学生的创新精神，首先，以开放的互联......
[期刊论文] 作者：周传扬,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2004
在信息技术课中,要牢固树立提升学生信息素养意识,着重培养准确高效获取信息的能力和个性化加工与表达信息的能力,并通过课堂过程性评价来提升信息素养。In the informatio...
[期刊论文] 作者：周传扬,
来源：亚太教育 年份：2021
课堂教学中应用项目教学培养学生的积极情感,有利于唤醒学生的求知欲,促使学生形成良好的学习态度。同时,有针对性地培养学生的积极情感,能让学生学会辩证地认识信息技术,在理解和遵守伦理道德的基础上使用信息技术,实现良性发展。针对项目化学习模式下如何培养......
[期刊论文] 作者：朱建兴,周传扬,沈志凌,,
来源：中国食品药品监管 年份：2013
2013年5月底,台州市市区共有餐饮单位5276家,其中有证单位1712家、无证单位3564家,无证率高达67.55%。经过短短半年的时间,目前,台州市市区餐饮单位总数为5521家,持证率达100...
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