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发布年度:
[期刊论文] 作者：周加会,
来源：东方教育 年份：2012
许多老师觉得教语文很难。 由于班额很大，学生个体差异突出，且不说备课、上课和批改作业日复一日的艰辛，面对呕心沥血换来的却是年复一年令人沮丧又弄不明白的语文成绩。曾经，我和许多老师一样，对黯然伤神的语文产生过不可磨灭的酸楚、迷茫甚至是畏惧。但是，语文是......
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