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[期刊论文] 作者：周勇 李少荣 陈金城,
来源：东方青年·教师（上半月） 年份：2013
【摘要】实施“以生为本”教学理念，要做到教学理念、行为、学习方式三个方面的转变，抓好数学情境的创设，打造民主和谐课堂，将数学的学术形态变为教育形态，着力小结反思归纳总结；关注学生乐学、善学中的幸福，创建学生参与度高，师生亲和度高，教学氛围自由度高的数学卓越课......
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