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[期刊论文] 作者：周卫花,
来源：都市家教：上半月 年份：2017
教师从正面讲授知识或启发学生发现新知识，充分揭示知识的发生过程，这是极重要的求知过程。但仅此还不够，学生在接受或发现新知识时，受理解和认识能力的限制，总有个从片面到全面，从......
[期刊论文] 作者：周卫花,
来源：数理化解题研究 年份：2018
波利亚说：中学数学教学的首要任务是加强解题训练,掌握数学就是意味着善于解题.通过解题可以让学生理解和巩固基础知识,掌握基本技能,发展数学思维能力,提高核心素养.如何加强...
[期刊论文] 作者：周卫花,
来源：知音励志·教育版 年份：2016
摘 要在有些数学题中，特别是选择题，如果采用习惯的思维方法，虽然能殊途同归，却要花费不少的时间，如果勇于打破常规，细心观察题目与答案的特点，不访也来点“投机取巧”，既省时又省力，提高解题的速度。现将解选择题的几种方法举例如下： 【关键词】解；数学题；思维方法 1......
[期刊论文] 作者：周卫花,邱玉华,,
来源：初中数学教与学 年份：2017
实际问题与一元一次不等式(组)相结合的问题是初中数学中难点之一.解决此类问题的关键是找出实际问题中的不等关系,很多同学在遇到此类问题时很难找到其中的不等关系.下面结...
[期刊论文] 作者：邱玉华, 周卫花,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2018
人教版七年级上册第二单元安排学习的内容是"整式",其中第一节安排了三个教学课时,分别是用字母表示数、单项式、多项式,这节内容不同于以前学过的内容,它是由数过渡到字...
[期刊论文] 作者：张跃松,周卫花,陈克琴,,
来源：工程管理学报 年份：2013
精明增长的理念已经成为城市和社区发展的重要思想,而其对保障性住房需求的影响虽然在国外有较多研究,但在国内却鲜有涉及。通过多元线性回归分析证明,精明增长理念的3个原则...
[期刊论文] 作者：周卫花, 林文敏, 蔡佳慧, 衷明华,,
来源：广东化工 年份：2010
以南美蟛蜞菊为原料提取制备叶绿素铜钠盐，添加相关试剂后制成具有清洁、杀菌的洗手液。通过正交试验，确定了洗手液的最佳配方：19g复合表面活性剂、4.05g羧甲基维生素钠、9mL甘......
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