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[期刊论文] 作者：周坚国 张正年,
来源：速读·下旬 年份：2014
摘 要：说课是评价教师职业能力的常用方式，用时较短，操作性强。本文阐述了说课说什么？怎么说？如何说的精彩？如何调控说课时的紧张心态？ 关键词：说课内容;方法;心态 说课作为一种测评教师教学能力的方式，常用于大范围大密度的教师集中招聘工作中。其优点是：用时短，一......
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