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[期刊论文] 作者:周尚巧,
来源:快乐学习报·教育周刊 年份:2021
摘 要:现代新型教育改革已经不断地打破枯燥无味的既定印象,小学生的性格特点是活泼好动、注意力不够集中,因此,对于数学练习课的的大量课后练习课实施,数学教师针对于低年级学生的实际特点,可谓积极开动脑筋,破译难题,希望能够帮助学生在更加轻松的氛围内学习和成长。......
[会议论文] 作者:宋各伟, 曾会伟, 李淑娴, 刘惠玲, 周尚巧, 黄祯婧,,
来源: 年份:2018
一、问题提出《数学课程标准》确切提出:数学教育要同学生的现实生活密切联系起来,立足于他们的生活经验和已有知识储备,创建生动活泼的学习情境,让他们在观测、操作、猜...
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