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[期刊论文] 作者：周敬勤,,
来源：基础教育研究 年份：2019
教师教得苦,学生学得累,一直以来都是日常教学的普遍现象。教师要把学生放在主体地位,依托"测""导""延""写"四个环节,从学情研制、学习设计、学习指导、内容呈现等方面来打造...
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