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[期刊论文] 作者：周昌府,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
新课改下给广大的教师带来了教学上的新挑战，主要是在以往的教学基础上注入全新的教学理念，让学生在学习数学的过程中能真正感受到学习的数学的乐趣以及数学的“魅力”。以往的......
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