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[期刊论文] 作者：周玮 何超,
来源：亚太教育 年份：2015
摘 要：化学是一门将实验作为教学基础的学科。在基础教育课程改革不断推进的有利形势下，高中课堂要切实转变教学观念，积极探索新的教学策略，在具体的课堂实践中合理引入新课程理念，不断地提高教学效率。本文首先阐述了多元智能理论与化学学科的基本特点，其次探讨了在......
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