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[期刊论文] 作者:周芷玉, 来源:好家长 年份:2019
特殊儿童的成长,需要的支持元素要比普通儿童生长的元素要多,本文通过问卷调查方法等,研究幼儿园教师对特殊儿童发展的支持情况,研究结果表明特殊儿童的在校发展需要受到教师...
[期刊论文] 作者:周芷玉, 来源:中学课程辅导:教师教育 年份:2015
生本教育提出“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”。生本教育课堂,就应该是充分发挥学生的主体作用,采用自主探究、合作交流的学习方式,让学生积极参与到学习中,构成积极、......
[期刊论文] 作者:周芷玉, 来源:课程教育研究·中 年份:2016
【摘要】随着课改的进一步的推进,小学英语教师在教学模式上逐步改变:强调学生的参与和体验;强调采用多种形式的教学活动。本文基于生本理念下,通过小组合作可以使过去单一的课堂变得多样化,使沉闷的课堂变得活跃起来,也为英语教学开创了一条新的、务实而有效的途径。......
[期刊论文] 作者:周芷玉, 来源:名师在线·中旬刊 年份:2021
摘 要:教育以德育为基,德育课堂是德育理念实施的重要场所。本文立足小学德育课堂教学实践活动,分别从“关爱教育:自信心的培养”“关爱教育:团结意识的培养”“关爱教育:健康心理的培养”“关爱教育:意志力的培养”这四个方面入手,对关爱教育下的小学德育课堂的构建进......
[期刊论文] 作者:周芷玉,, 来源:小溪流(故事作文) 年份:2004
2020年5月18日,我登上了月球。一看,惊呆了,原来月球上也有生命!花,开得鲜艳;草,长得绿油油;树,很茂盛。那儿的人,都面带微笑,不停地向我诉说来到月球生活的快乐。天呀,这儿...
[期刊论文] 作者:肖宝玲 周芷玉, 来源:课程教育研究·下 年份:2016
【摘要】在英语课堂上,学生进行合作学习,每个人都有机会发表自己的观点与看法,也乐于倾听他人的意见,使学生感受到学习是一种愉快的事情,从而满足了学生的心理需要,促进学生智力因素和非智力因素的和谐发展,最终达到使学生学会、会学、乐学的目标,进而有效地提高了教学......
[期刊论文] 作者:周芷玉 练素兴, 来源:校园英语·下旬 年份:2017
【摘要】“和悦教育”的理念是构建和悦德育、和悦课堂、和悦科研、和悦管理系统,目的是促进学生、教师、学校在这种教育特色中均得到健康发展,尽享成长和成功的愉悦。英语科组实施“小组合作”教学策略,运用“激励教学法”评价机制,将“和悦赏识,多元发展”的办学理......
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