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[期刊论文] 作者:周达章,, 来源:宁波教育学院学报 年份:2010
构建学校、家庭、社会合作伙伴促进安全教育,是提高学校安全教育有效性的需要.合作伙伴要以学校为核心,充分发挥家庭和社会的功能,明确安全教育的工作原则、工作职责.在合作...
[期刊论文] 作者:周达章,, 来源:宁波教育学院学报 年份:2014
初中作文教学应立足于学生的生活实际。生活作文的基本概念是通过以学生生活世界为对象的写作,在培养学生语言表达能力同时,在作文活动中,促进学生主体的人格形成。学生生活作文......
[期刊论文] 作者:周达章, 来源:宁波教育学院学报 年份:2013
鄞县县立高级工科中学由陈训正先生与1912年创办,是宁波教育史上第一所职业技术学校。学校坚持学习、实习和生产相结合的办学特色,严格的教学管理和校务管理制度。其成功的办学......
[期刊论文] 作者:周达章, 来源:宁波教育学院学报 年份:2013
宁波的书院教育自唐始,历经五代宋元明清一千余年,为中国的教育、文化、历史、哲学等的发展等作出了全方位的贡献.宁波的书院教育在传递文化过程中,诞生了以王阳明、黄宗羲为...
[会议论文] 作者:周达章, 来源:宁波市第六届学术大会 年份:2010
  当前世界各国都在关注着绿色经验背景下生活方式改变与青少年参与,学校应该把绿色教育纳入到学校德育工作层面来考虑和实施,突出保护环境、教育为本的理念。要从注重青少年......
[期刊论文] 作者:汪静,周达章,, 来源:宁波教育学院学报 年份:2012
做好学校兼并工作,有利于实施均衡教育。宁波市东恩中学通过合并其他学校,扩大了规模,提升了声誉,促进了发展。尤其在兼并薄弱学校后,着重做好资源整合、营造校风、精心管理...
[期刊论文] 作者:周达章\黄 振, 来源:教学月刊·中学版(教学管理) 年份:2010
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定:从小学至高中设置综合实践活动,并作为必修课程,其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。这是新课改的亮点,也是全面推进素质教育的重大举措。我校在全面实施学生综合实践活动......
[期刊论文] 作者:周达章, 吴高龙,, 来源:宁波教育学院学报 年份:2012
主题班会是班主任工作的职责所在。主题班会中班主任要有针对性地有效地作好主题讲话。主题讲话应根据中小学德育大纲的要求,从学校工作计划、社会热点、重大节日纪念日、相...
[期刊论文] 作者:金路璐,周达章,, 来源:宁波教育学院学报 年份:2009
在初中美术教学中学绘京剧脸谱,不仅可以让学生了解京剧脸谱的起源与中国传统文化的渊源关系,欣赏京剧脸谱,领略传统艺术的魅力,而且在描绘脸谱过程中,还能让学生体会博大精...
[期刊论文] 作者:周达章,吴高龙,, 来源:宁波教育学院学报 年份:2011
主题班队活动是学校德育工作的主要阵地。要积极发挥主题班队活动的育人功能,班主任首先要正确选择与确定班队活动主题,并按照自主性、渗透性原则实施活动各个环节。主题班队...
[期刊论文] 作者:任善亮,周达章,, 来源:宁波教育学院学报 年份:2008
针对初中学生综合实践活动课程没有形成系列、整体效能的状况,活动课程校本化实施则是较好方式。它能依据地域特点、学校办学特色发挥应有价值。校本化实施的途径,要做到与学科......
[期刊论文] 作者:任善亮,周达章, 来源:宁波教育学院学报 年份:2011
教育公平是社会公平的基石,是人生公平的支点。实施素质教育就是最大的教育公平,加强学校软实力建设是实施教育公平的基础,努力提高教育质量是实施教育公平的途径,建设健全的教师......
[期刊论文] 作者:周达章,陈银祥,, 来源:宁波师专学报(社会科学版) 年份:1983
在中学文言文教学中,我们常常遇到“主语+之+谓语”这类文言短语的结构形式。在这类结构形式中,虚词“之”,起了取消句子独立性的作用。也就是说,原来的主谓独立句,在主...
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