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[期刊论文] 作者：周连菊,
来源：中国当代教育科研 年份：2012
素质教育是提高全民族的素质和促进人的全面的教育，而培养人的创造精神与实践能力是素质教育的核心所在。初中语文作文一门重要的基础科学，则必须在课堂课堂教学中发展学生的语文能力，重视培养学生的创新精神。作为一名语文教师，要想真正从原有的课堂模式中跳出来，真......
[期刊论文] 作者：周连菊,
来源：教育视界 年份：2012
语文课堂上的课文分析是最易使学生厌的内容。比如故事性较强的文章，教师总是喜欢抓住人物形象、性格、语言、动作等来剖析，等到教师分析完了，人物和情节在学生的意识中，也早就支离破碎了。除了“死记硬背”的知识点，在感性认识上，学生并没有留下什么东西，因为人的感悟......
[期刊论文] 作者：周连菊,
来源：教育视界 年份：2012
【摘要】作文教学是一种充满灵气，有创造性的思维活动，要使这一中充满灵气的“思维火花”时时燃烧，时时放光，教师的引导、培养和教师的教学观念是不容忽视的。 【关键词】学生;作文能力培养中学生作文的良好习惯，也和培养其他方面的良好习惯一样，要把外部的教育要......
[期刊论文] 作者：徐四宁,周连菊,
来源：瓦轴科技 年份：1993
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