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[期刊论文] 作者：周龙 张冬燕,
来源：赢未来·学校品牌管理 年份：2015
当中小学科研工作遭遇了“人人有课题”“校校有课题”“人人都是科研工作者”的教育科研大跃进的尴尬之后，教育科研工作开展可谓 “举步维艰”。如何打破基础教育科研的瓶颈？香坊区教师进修学校自2008年开展“中小学生命化教育体系的研究与构建”的课题研究以来，......
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