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[学位论文] 作者：唐凤英,,
来源： 年份：2007
本文应用博弈论的相关方法(一次性博弈时,主要应用以产量为竞争策略的古诺模型和斯塔克伯格模型),分析内存芯片市场的企业在不同博弈结构中的不同决策,由此引起的不同得益;解...
[期刊论文] 作者：唐凤英,,
来源：行政事业资产与财务 年份：2012
预算管理是事业单位财务管理的重要内容,是事业单位完成各项工作任务的重要保障。作为事业单位筹集、分配、使用经费资金的依据,良好的预算管理对于整合单位资源、提高资金使...
[会议论文] 作者：唐凤英,,
来源： 年份：2004
作为"民族志"研究方法的跨学科应用,教育民族志研究分为教育人类学家的民族志和作为方法的教育民族志两个层次。本研究基于笔者2011—2012学年在新疆农业大学两个民语班的英...
[期刊论文] 作者：唐凤英,,
来源：东南传播 年份：2012
构建新疆图像是塑造新疆区域形象的一个必要和重要步骤。基于框架理论,本文以新疆天山网对中国—亚欧博览会的报道为例,结合文本分析法,梳理分析相关报道,讨论天山网如何在亚...
[学位论文] 作者：唐凤英,,
来源： 年份：2002
目的：观测慢性肾小球肾炎（CGN）患者血清卵磷脂胆固醇酰基转移酶（LCAT）活性及高密度脂蛋白亚组分（HDL亚组分）水平，探讨其可能的机理及其与中医辨证分型的关系。 资料与方法：按1992年......
[期刊论文] 作者：唐凤英,,
来源：中国医药导报 年份：2008
目的:探讨南昌市居民炎症性肠病(IBD)的流行病学情况。方法:我院肠道门诊2005年1月4日～2007年12月31日就诊的腹泻病例和配合结肠镜检病例分别为5075例和873例,对其进行调查分...
[期刊论文] 作者：唐凤英,,
来源：社会 年份：1997
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[期刊论文] 作者：唐凤英,,
来源：吉林医学 年份：2013
目的:比较不同剂量甲泼尼龙琥珀酸钠佐治重症毛细支气管炎的疗效。方法:将住院的重症毛细支气管炎共60例患儿,随机分成治疗组30例,对照组30例。治疗组用甲泼尼龙琥珀酸钠2 mg...
[期刊论文] 作者：唐凤英,,
来源：北京教育学院学报 年份：2002
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[期刊论文] 作者：唐凤英,
来源：内蒙古科技与经济 年份：2002
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[学位论文] 作者：唐凤英,,
来源：新疆大学 年份：2013
十八大报告中多次论及区域发展，为区域发展提出了新要求和新方向。区域形象作为区域发展的内在推动力越来越受到各地政府的高度重视，也成为学界研究的一个热点。区域形象的“无......
[期刊论文] 作者：唐凤英,
来源：中国中西医结合肾病杂志 年份：2001
早在100多年前Virchow就提出脂质异常可能与肾脏疾病的发病有关,但一直未引起人们的重视.1982年Moorhead提出"脂质肾毒性"假说,指出脂质不仅在肾小球的损伤中起作用,而且还能...
[期刊论文] 作者：唐凤英,,
来源：英语教师 年份：2015
作者结合初中英语教材的特点,就信息技术与英语课堂教学的整合进行了初步探讨并结合课堂教学实践,分析了信息技术在初中英语课堂中的作用。文章中还就信息技术与初中英语课堂...
[期刊论文] 作者：唐凤英,,
来源：中国中西医结合儿科学 年份：2013
目的观察硫酸镁与东莨菪碱序贯治疗毛细支气管炎的临床疗效。方法100例毛细支气管炎患儿随机分成3组，均采用综合治疗，对照组30例，硫酸镁组和东莨菪碱组各35例。对照组予布地奈德......
[期刊论文] 作者：唐凤英,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2016
"素质教育"理念的提出,《英语课程标准》的日益完善,为英语教学提出了更高的要求,要求将传统的知识传授型教学转变成语言交际运用型教学。英语,作为一门语言课,教师如何...
[期刊论文] 作者：唐凤英,,
来源：成功(教育) 年份：2008
高中《生物》必修第一册(人教版)教材第81页,“生长素的生理作用”一节内容是高中生物学的重点和难点,也是高考的考点,应该如何理解呢?我有如下思考内容。High school biol...
[期刊论文] 作者：唐凤英,,
来源：临床眼科杂志 年份：2006
患者男,22岁。右眼被人用拳击伤后眼痛、流泪、视力下降1小时于夜间急诊来我科。既往5年前双眼在外院行准分子激光原位角膜磨镶术,术后双眼视力1．0,本次就诊一般状态好,左...
[期刊论文] 作者：唐凤英,
来源：小说月刊：下半月 年份：2018
国家禁毒委数据显示吸毒人员仍以青少年、社会闲散人员为主,其中青少年已占总数的74%,无业人员占53%。青少年吸毒人数持续增长的趋势近年来已引起有关部门的警惕和关注,尽管...
[期刊论文] 作者：唐凤英,
来源：小说月刊：下半月 年份：2018
为认真落实教育局区域推进特色学校创建实施方案,进一步提高学校教育管理的水平,把素质教育特色学校创建作为教育发展的核心,作为构建和谐教育的根本,努力创建人民满意的学校...
[期刊论文] 作者：唐凤英,
来源：学苑教育 年份：2019
实验教学在遵循新课程理念的基础上贴近学生认知水平,是提升学科核心素养的有效途径,演示实验是其重要组成部分,它的好坏影响学科核心素养。本文结合教学实践对初中生物学演...
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