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[期刊论文] 作者：唐怀忠,
来源：新科教 年份：2008
实施创新教育的关健在于培养创新思维，在语文的阅读教学中，只要善于引导，让学生通过教师的引导，主动探索——进行猜想和假设，分析和推理，激发学生想象，激活学生思考，培养学生创新思维能力。 一、提供有利于创新思维的生长环境 1、创设民主宽松的学习气氛......
[学位论文] 作者：唐怀忠,
来源：合肥工业大学 年份：2006
隔震结构体系是区别于传统抗震结构体系的一种被动控制体系，通过设置隔震层来吸收并消耗地震能量，减少结构的地震反应，确保结构的安全。隔震结构体系改变了传统抗震结构体系的耗......
[期刊论文] 作者：唐怀忠,盛宏玉,,
来源：安徽建筑工业学院学报(自然科学版) 年份：2006
首先推导出层间隔震结构的结构动力模型，采用将地震学中低频模拟方法和工程学中高频模拟方法相结合的综合功率谱模型，来模拟地震地面运动功率谱。其次用虚拟激励法进行层间隔震......
[期刊论文] 作者：薛嵩,唐怀忠,盛宏玉,徐延忠,
来源：合肥工业大学学报：自然科学版 年份：2008
通过有限元方法，对昆明电厂烟气脱硫吸收塔进行结构计算分析。得到了塔体的振型、周期等自振特性；通过这些动力特征，了解了该类型吸收塔结构的刚度分布情况，分析了加喷淋管与不加......
[期刊论文] 作者：师葛莹, 唐怀忠, 杨雪, 程芳, 张月梅,,
来源：广州化工 年份：2017
在新课程改革的前提和平行分班的背景下,根据学生的学习习惯以及学习状况,可采用分层的方法对化学教学进行设计,本文以"二氧化硫和三氧化硫"为例,从学生、教学目标、教学过程...
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