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[期刊论文] 作者:唐晓俐,,
来源:小学语文教学 年份:2015
【教学目标】1.能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。2.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。3.能不拘形式地写下见闻、感受,注意表现自己觉得新奇有...
[期刊论文] 作者:唐晓俐,
来源:安徽教育 年份:2004
《看企鹅》教案芜湖师范附小唐晓俐教学要求:1.能借助拼音正确、流利地朗读课文。2.理解课文内容,懂得在公共场合要遵守秩序,讲文明礼貌。3.能回答课后习题2中的两个问题。教学重点:能流......
[期刊论文] 作者:唐晓俐,,
来源:教育 年份:2014
1.你认为最完美的快乐是什么样的?答:自由自在地行走。2.你最希望拥有哪种才能?答:能拥有最优美的歌喉,这样能把内心的情感肆意地抒发。能拥有最为精练的语言,这样能把自己触...
[期刊论文] 作者:唐晓俐,,
来源:小学语文教学 年份:2004
德国哲学家雅斯贝尔斯曾经说过:“教育意味着一棵树撼动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗心灵唤醒另一颗心灵。”我想,充满着美妙诗意的语文教育就是一棵摇动着热爱的树,吴...
[期刊论文] 作者:唐晓俐,
来源:安徽教育 年份:1994
《我要的是葫芦》教案芜师附小唐晓俐教学目的:1.学会本课8个生字和由这些生字组成的词语,会用“每天”、“可爱”造句。2.理解课文内容,初步了解植物的叶子与果实的关系,初步理解这个故事说明的道理。3.会用自己的话讲这个故事。4.懂得独体字作偏旁有的笔画.........
[期刊论文] 作者:唐晓俐,
来源:小学语文教师 年份:2022
<正>为贯彻落实“双减”政策和《义务教育语文课程标准(2022年版)》,小学语文教师应深入分析当前作业设计存在的问题,优化作业设计,以促进学生全面发展。一、明确小学语文作业的定位(一)作业设计目标与作业内容相符设计作业的根本目的在于帮助学生巩固课堂所学知识,所以,教......
[期刊论文] 作者:唐晓俐,陈艳,
来源:学语文 年份:2022
《溜索》是当代名家阿城的一篇小说.它保留了小说的共性,又独具作家的个性风格,构思巧妙,语言文白交杂、简而不寡,充满了诗意和韵味.陈艳老师的教学抓住了单元训练目标中的“分析小说语言特点和作家独特的艺术风格”一项,带领学生探究小说共性、品味语言个性、......
[期刊论文] 作者:曾永卫,唐晓俐,
来源:中国校外教育 年份:2007
课程是教学的基本单元,也是培养学生知识、素质、能力的重要载体。课程,在人才培养工作中,始终扮演着重要角色并发挥着最基础、最直接的作用,它也是学校所有教学活动的基础。...
[期刊论文] 作者:曾永卫 唐晓俐,
来源:中国校外教育·理论 年份:2007
【摘要】课程是教学的基本单元,也是培养学生知识、素质、能力的重要载体。课程,在人才培养工作中,始终扮演着重要角色并发挥着最基础、最直接的作用,它也是学校所有教学活动的基础。课程教学质量,是衡量教师业务水平的重要指标,也是提升人才培养质量的关键要素。本文......
[期刊论文] 作者:李继涛,唐晓俐,
来源:小学语文教学 年份:2004
《我和姐姐争冠军》教学设计安徽李继涛,唐晓俐[教材简析]这是一篇写比赛活动的例文。文章是按事情发展的顺序写的,先写报名,双写预赛,最后详写决赛。决赛又分四个层次写:观众议论;进......
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