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[期刊论文] 作者：唐晓欣,,
来源：当代教育科学 年份：2005
本文试图通过综合实践活动教师教育中:理论与实践、培训者与教师、教师与教师三对关系的理论分析以及“参与式培训”与“研讨沙龙”两种实践形式的介绍,提出在综合实践活动教...
[学位论文] 作者：唐晓欣,,
来源： 年份：2006
帮助教师实现其专业发展是当前课程改革重要的理论与实践话题。本研究采用关注教师实践主体地位的教育行动研究的方法，探讨综合实践活动课程价值对教师专业发展的促进作用。由......
[期刊论文] 作者：唐晓欣,
来源：湖北教育·科学课 年份：2019
小学科学教育的课堂形态应该是怎样的？陶行知先生给出了他的答案：教师加入学生的队伍，和学生一起玩科学。这与我们提出的“儿童味道”的科学课堂有着相同的旨趣，即通过一系列课堂形态特征的确立，实现儿童在小学科学课堂中探究的主动、知识的建构、个性的形成、自我价......
[期刊论文] 作者：唐晓欣,
来源：湖北教育：科学课 年份：2018
任务单测评旨在解决当前小学科学教学中存的评价问题：评价形式单一，内容过于指向学科知识，对科学探究方法与能力、科学本质乃至科学态度的评估缺乏有效的评测工具，无法全面反映学......
[期刊论文] 作者：唐晓欣,
来源：职业时空 年份：2008
高等教育评估是对人才培养质量监控，促进管理科学化、规范化的重要手段。我国高等教育评估经过20多年的探索和实践，积累了丰富的经验，以实现教育的既定目标，发挥了检查、评价、监......
[期刊论文] 作者：唐晓欣,
来源：农业与技术 年份：2003
本文阐述了教材供应在教学中的地位和管理方法及改进发书后的好处....
[期刊论文] 作者：唐晓欣,
来源：农业与技术 年份：2003
本文阐述教材工作的内容和在教学中的地位,以及做好教材工作应具备的素质和能力....
[期刊论文] 作者：唐晓欣,
来源：江苏教育 年份：2019
构建科学教师专业生活共同体的实践需要反思,需要倾听不同的声音,进而做出改进和完善。通过对教师的结构性访谈,发现教师在共同体中感受到了专业生活的幸福感、专业活动的在...
[期刊论文] 作者：唐晓欣,
来源：青少年科技博览（中学版） 年份：2013
江苏省南京市北京东路小学学生，第八届中国少科院十佳“小院士”，论文《中国应加速发展航空母舰的研究》获课题成果一等奖。...
[期刊论文] 作者：唐晓欣,
来源：人民论坛·学术前沿 年份：2009
[摘要]随着就业市场的变化，大学生面临着就业难的困境。高校应明确就业市场需求，进行教学改革。高校要发挥中介作用，服务社会和学生。同时，高校要深化教学体制改革，推动教学方法和教学模式的改变。高校还应以培养创新型人才为己任，推动社会发展和进步。 [关键词]高......
[期刊论文] 作者：唐晓欣,
来源：学校教育研究 年份：2018
物理学科是以实验为基础的学科，但是由于教学任务及教学时间的限制，它过于注重知识和技能的训练，忽视了学生创新能力的发展；物理实验进行多数以整齐划一的方式出现，忽视了学生的个性发展。所以导致现在的中学生多数以过多依赖接受性的学习方式为主，不会自我管理、自我......
[期刊论文] 作者：张华,唐晓欣,,
来源：教育发展研究 年份：2008
从生活中选择一个恰当的主题来探究和体验,是综合实践活动课程的首要环节。对学生而言,选题过程本身就是研究,而不只是为研究做准备。真实问题、交流与表达、天然小组的形成...
[期刊论文] 作者：唐晓欣, 杨立军,,
来源：化工高等教育 年份：2009
本文针对高校教材建设中存在的问题,提出了教材建设必须适应新时期教学改革要求的建议,以及推进教材建设的几项措施。...
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