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[期刊论文] 作者：唐贞兰,,
来源：新课程研究 年份：2019
培养幼儿的综合素质、促其身心健康发展,已成为当前幼儿教育的核心内容.绘本具有图文并茂的特点,能够吸引幼儿的注意力,在绘本教学中渗透情感教育,有助于培养幼儿形成正确的...
[期刊论文] 作者：唐贞兰,,
来源：今日教育(幼教金刊) 年份：2014
3~6岁是幼儿语言能力发展的关键期,故事教学是幼儿教育中的一种重要手段,开展故事教学对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极...
[期刊论文] 作者：唐贞兰,
来源：今日教育：当代幼教 年份：2010
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》将“重点发展农村学前教育”单独罗列出来，对农村学前教育予以高度关注，这不仅让我们农村幼教人看到希望，更是给农村基层幼教......
[期刊论文] 作者：唐贞兰,
来源：今日教育：幼教金刊 年份：2012
近年来，本园结合实际稻已有的基本经验，坚持以“精细化管理”理念为引领，以“精细化管理”促提高，关注细节，以达到管理出效益、管理出质量，努力探索幼儿园精细化管理的新路子。......
[期刊论文] 作者：唐贞兰,
来源：今日教育：幼教金刊 年份：2011
近年来．由于部分幼儿园安全管理特别是幼儿接送车辆管理的麻痹大意，全国发生了数起校车安全事故．接二连三的事故报道让我们触目惊心．也给我们工作在一线的幼儿园领导、教职工敲响......
[期刊论文] 作者：唐贞兰,,
来源：今日教育(幼教金刊) 年份：2017
幼儿园的教学活动是一个充满变数的复杂过程，虽然教师提前做了精心准备，但多变的活动现场随时可能发生各种意料不到的事情。《幼儿园教育指导纲要（试行）》也指出：“善于发现幼儿感......
[期刊论文] 作者：唐贞兰,
来源：今日教育：幼教金刊 年份：2018
一所幼儿园的理念系统是幼儿园文化建设的核心，需要寻找到可以传承的根，需要全体教职工、社会的认同等。我园文化理念系统来源于这几方面的思考：1．地域文化特点；2．山、石精神品质的......
[期刊论文] 作者：唐贞兰,
来源：新课程研究:中旬 年份：2019
节奏教学作为幼儿素质教育的一个重要部分,主要是通过音乐欣赏、聆听与律动感知等方式提高幼儿的音乐素质,强化幼儿肢体的协调性,同时促使幼儿形成积极乐观的情感态度。文章...
[期刊论文] 作者：唐贞兰,,
来源：教书育人 年份：2019
自然教育思想产生于古希腊,在文艺复兴和启蒙运动时期得以发展。18世纪法国思想家卢梭发表教育小说《爱弥儿——论教育》,卢梭在此书中阐述了一种崭新的教育思想,即自然...
[期刊论文] 作者：唐贞兰,
来源：儿童大世界:教学研究 年份：2019
环境是幼儿教育最重要的资源,通过创设和利用环境,可以进一步发挥在那幼儿教育。在幼儿园教学当中,教师需要创设与课程相适应的主题环境,为幼儿创设自由宽松的环境,培养幼儿...
[期刊论文] 作者：唐贞兰,
来源：今日教育：幼教金刊 年份：2014
幼儿期是个体心理健康成长的黄金期。教师有责任帮助幼儿学会独立和自信，引导幼儿在与环境的交互作用中发展自身的聪明才智，在与同伴的交往中学会相互合作并形成良好的社会行为......
[期刊论文] 作者：唐贞兰,
来源：今日教育：幼教金刊 年份：2012
经过仔细研读，我发现《专业标准》亮点纷呈．其作为一份引领教师专业化发展的纲领性和指导性文件，既是标准，也是方向。如幼儿为本、师德为先、能力为重和终身学习是《专业标准》的......
[期刊论文] 作者：唐贞兰,
来源：今日教育：幼教金刊 年份：2014
传统的幼儿教育是教师传授知识，幼儿接受知识，教师处于主导地位，幼儿处于被动地位。《纲要》《指南》从根本上改变了传统幼儿教育中教师与幼儿之间的关系，强调在教育中幼儿是活动......
[期刊论文] 作者：唐贞兰,
来源：重庆第二师范学院学报：师资建设 年份：2021
当前,为提高幼儿园的保教质量、提升幼儿教师的专业发展,以教师为主体的教育研究即“园本教研”流行于国内学前教育领域。然而,在“互联网+”时代,传统的园本教研模式存在各种各样的问题,有必要另辟蹊径,尝试将现代信息技术引入园本教研,借助其重新反思园本教研......
[期刊论文] 作者：唐贞兰,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：本文主要以探究幼儿家庭教育误区与应对策略为重点进行阐述，结合当前幼儿家庭教育误区，从研究教育方式方法认识说教和体罚的关系，紧跟时代发展脚步，尊重孩子的个性、增强道德教育，帮助孩子塑造健全人格；立足幼儿园教育，树立正确的育儿观并结合幼儿教育经验，合理使......
[期刊论文] 作者：唐贞兰,
来源：好家长 年份：2020
＜正＞节奏对音乐来说是非常重要的。不论是简单或是复杂的音乐,要想学好,最先要学习的就是音乐节奏。音乐节奏是音乐的灵魂。幼儿园的音乐节奏游戏化教学主张将节奏与游戏相结合,使幼儿在玩游戏的过程中能够主动地去掌握音乐的节奏,而不是去进行枯燥的音乐训练,让......
[期刊论文] 作者：宋正钧,唐贞兰,
来源：贵州农业科学 年份：1998
研究了稻田两种飞虱及两种捕食性天敌共存系统的生态位。在时间方面：生态位宽度指数以蜘蛛最高；生态位重迭指数以蜘蛛对褐飞虱最高；生态位相似性比例指数以蜘蛛对盲蝽最高。在空......
[期刊论文] 作者：牟映雪, 余超, 唐贞兰,,
来源：中国教育学刊 年份：2012
儿童文化是儿童在与同伴互动过程中形成的群体价值观、行动方式和规则。文化生活是儿童文化的表现形式,精神生活是儿童文化的实质。儿童文化的缺场是指儿童群体的精神生活场...
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