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[期刊论文] 作者：唐锦镇,
来源：新校园·中旬刊 年份：2011
当今的传统教育，过分追求学习成功和考试分数，重视评价学习结果而不注意评价学习过程、学习方法及解决问题的独特性，使得学生在行为上养成了种规范性、约束性的教育，被条条框框固定了而不能宽容多样性和与众不同。所以在学习中往往最缺乏有创造性的思维。 一、......
[期刊论文] 作者：唐锦镇,
来源：知识窗·教师版 年份：2016
摘要：本文通过探寻农村地理课程资源开发与利用的各种问题，提出了解决问题的方法与对策，力求实现地理课程资源开发与利用的最优化。 关键词：农村中学 地理课程资源 开发 利用 一、农村中学地理课程资源的概念及内涵 农村课程资源是指农村地区所拥有的、在......
[期刊论文] 作者：杨如树, 唐锦镇,
来源：地理教学 年份：2022
地理学是一门逻辑性较强的学科，特别是高中地理的学习广度和深度都有所提升。为提高学生地理试题的精准解题能力，教师有必要以解题效率卡为切入点，明确指令词，抓住关键词，通过限定词展开分析，为学生理清地理解题思路，形成逻辑思维体系，把握解题方向。文章通过地理科学考......
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