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[期刊论文] 作者：喻亚里喻亚里,
来源：中外教学研究 年份：2013
特殊教育和普通教育一样，都是让学生学好文化知识，掌握语言能力，在特殊教育中对象是听力残疾的学生，由于听力受到障碍，语言受到限制，给教学带来了很大的困难。根据教学大纲的要求，聋三年级语文教学内容要求学生理解句子的意思。这对于学生来说有一定的难度，对课文难以理......
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