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[期刊论文] 作者：喻冬燕,,
来源：语文天地 年份：2013
中国古典诗歌语言凝练,结构奇特,意蕴丰富,具有高度的概括性、形象性、抒情性、音乐性。所以,要领悟诗歌的艺术魅力,探索作品的丰富意蕴就必须遵循古诗的特点来教学。根...
[期刊论文] 作者：喻冬燕,
来源：启迪与智慧·上旬刊 年份：2020
【摘 要】在高中语文写作教学中，采用自主学习策略，牢固确立学生在课堂上的主体地位，更有助于提升学生的学习主动性和积极性。本文旨在探讨自主学习策略在高中写作教学中的应用。 【关键词】高中语文;写作教学;自主学习策略 语文写作的过程是学生对平时所积......
[期刊论文] 作者：喻冬燕,,
来源：成才之路 年份：2017
作业设计在高中语文教学中是重要的环节,教师在设计和运用语文作业过程中,应当充分体现针对性、多样性、拓展性、连贯性和差异性,更好地促进教学工作的开展。...
[期刊论文] 作者：喻冬燕,
来源：成才之路 年份：2018
摘 要：问题驱动教学体现新课改精神，能启发学生思维，调动学生学习积极性，提高语文教学效率和教学质量。教师要树立“以生为本”的教学理念，积极开展问题驱动教学，培养学生自主学习能力，提升学生语文素养。 关键词：语文教学；问题驱动教学法；生本化；自主学习；语文素养 ......
[期刊论文] 作者：喻冬燕,,
来源：语文天地 年份：2017
语文课程标准强调,教师运用开放化的策略引导学生主动参与阅读,帮助他们主动体验、合作、实践,使学生在开阔认知视野和活化思维的过程中找到更多的学习探知点,让阅读成为学生...
[期刊论文] 作者：喻冬燕,
来源：语文天地·高中版 年份：2015
在高中语文教学中，阅读教学是非常重要的环节，也是教学难点之一。如何有效提高阅读教学有效性，需要广大教师深刻领悟新课标的精髓，注重教学理念、方式、角色的转变，以及打造更为多元、丰富、精彩的课堂，让阅读教学有效开展。 一、转变教学理念，将学习主动权交给学生......
[期刊论文] 作者：喻冬燕,
来源：成才之路 年份：2016
从发挥课前预习提问的导向作用、发挥思考题目提问的引领作用、发挥小组相互提问的探究作用、发挥组间交流提问的完善作用、发挥总结提炼提问的梳理作用五方面,研究提问在自...
[期刊论文] 作者：喻冬燕,
来源：文理导航 年份：2010
摘要 在高三语文复习课教学中，许多教师深有体会，学生学习积极性很难得到有效激发，教学成效处于徘徊境地。分析这种现状出现的原因，一方面是由于复习课本身教学内容都是学生已经学习过的旧知识，难以有效调动学生学习欲望，另一方面也与教师的教育教学理念陈旧、模式单......
[期刊论文] 作者：喻冬燕,
来源：文理导航 年份：2011
在每年的高考中，语文学科的古典诗歌鉴赏内容得分率相对不高，是广大语文教师教学与高中生语文学习的一大重点。作为高中语文教师，应当立足于教学实际，优化教学着力点与教学过程，进......
[期刊论文] 作者：喻冬燕,
来源：文理导航 年份：2019
【摘 要】在高中语文教学中，文言文所占比重较大，但是学生在学习中普遍感到困难。不仅如此，文言文也是中华传统文化的代表，学好文言文对传承文化至关重要。由于现代的表达习惯和古代表达习惯的不同，使得现代的同学面对文言文容易产生抗拒以至于厌恶的情绪。怎样提高......
[期刊论文] 作者：喻冬燕,
来源：文理导航 年份：2015
【摘 要】在高中作文教学中，许多教师面临着教学成效低下、学生学习兴趣不足等方面的难题。纵观这一现象，与部分教师教学理念不够创新有关，陈旧的教学理念和模式让作文教学陷入了低效率的尴尬境地，广大教师应当充分认识当前推进教学改革的重要性和必要性，对传统教学......
[期刊论文] 作者：喻冬燕,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2010
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：喻冬燕,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 提升高中作文教学成效的方法有很多种，仿写是其中一种较为有效的方式，教师在运用这一教学模式组织作文教学时，应当强化教育引导，为学生指明仿写的方向、把握仿写的内容、提炼仿写的要点，综合推动学生作文能力的提升。 关键词： 高中作文 仿写训练 分析研究 ......
[期刊论文] 作者：喻冬燕,,
来源：新智慧 年份：2019
品读教学是高中语文课堂教学的重要内容.品读就是要优化阅读教学模式,以诵读、默读、研读、背诵等多种方式,让学生在读中体会作者的情感,咀嚼文本的语意,学会赏析语言,建立语...
[期刊论文] 作者：喻冬燕,,
来源：新课程导学 年份：2019
高中生在语文学习中,或多或少存在消极情感,语文教师应当加强分析研究,采取针对性的措施对其进行化解,让学生以积极的情绪投入语文学习活动之中....
[期刊论文] 作者：喻冬燕,,
来源：中华活页文选(教师版) 年份：2004
长期以来,中学生作文难一直是困扰作文教学的棘手问题。中学生作文难,究竟难在哪里?“巧妇难为无米之炊”可谓切中要害。在新课程改革过程中,如何进行有效的作文教学,学生的...
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