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[期刊论文] 作者：喻华祥,
来源：速读·上旬 年份：2017
摘 要：作为初中的一门基础性学科，生物在初中教育体系中占据着重要的地位，而实验是初中生物教学的基础，对学生实验思维和实践能力的培养具有积极意义。当前新课标明确要求生物实验教学要注重能力和知识的协调发展，引导学生参与实验的全过程，提高学生的探究认知能力与......
[期刊论文] 作者：喻华祥,
来源：科教新时代 年份：2014
【摘要】随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变，世界各国纷纷开始重新审视科学教育。生物学作为新科技时代的热点学科，其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学。目前的生物教学体现了基础性，但忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活实践中动手......
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