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[期刊论文] 作者：基小芳,,
来源：甘肃教育 年份：2018
一、激发学生的阅读兴趣。对于课外阅读来说,最重要的“不是教学生如何阅读,而是让学生渴望阅读。让阅读成为学生的一种生活方式,成为他生活的一部分。”兴趣是鼓舞和推动学...
[期刊论文] 作者：基小芳,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：细读部编版小学低年级语文课本，不难发现，里面编排了大量的儿童诗课文。这些儿童诗充满童趣、想象丰富、韵味优美，读起来琅琅上口。无论从精神熏陶、审美情趣角度，还是从思维培养、语言学习、低年级心理特征角度出发，儿童诗的阅读教学都有重要地位和独特作用，甚......
[期刊论文] 作者：基小芳,
来源：求知导刊 年份：2020
摘 要：作为一种特殊的文学体裁，诗歌是我国优秀传统文化的一部分，诗歌阅读教学不仅可以带领学生感受语言之美，还能培养学生的文化素养。基于此，文章分析了文体意识下小学诗歌阅读教学现状及策略，以展示诗歌之美，并增强学生的文体意识。 关键词：文体意识;小学;诗歌阅......
[期刊论文] 作者：颜静鲁,基小芳,
来源：新课程 年份：2019
近年来,广泛、大量、有效阅读的重要意义已经成为广大一线教师的共识。在《义务教育语文课程标准(2011年版)》学生课外阅读的教学建议中明确指出"要重视学生广泛的阅读兴趣,...
[期刊论文] 作者：颜静鲁 基小芳,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：近年来，广泛、大量、有效阅读的重要意义已经成为广大一线教师的共识。在《义务教育语文课程标准（2011年版）》学生课外阅读的教学建议中明确指出“要重视学生广泛的阅读兴趣，擴大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。”“加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，......
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