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[期刊论文] 作者：夏召青,,
来源：科技资讯 年份：2008
新课程改革以"一切为了学生牭姆⒄埂蔽诵墓勰以"以人为本"为价值取向,以满足学生的全面发展,又充分尊重学生的个性发展为教育教学目标。新课改后的高中语文包括必修与选修课...
[期刊论文] 作者：夏召青,
来源：文理导航 年份：2018
【摘 要】技工学校的学生对语文教学不够重视，技工学校的教师对学生的语文课堂学习也不够重视，故而导致学生品德思想方面有所欠缺，对自己认知不够，并且缺乏较好的心理素质和综合能力。因此，在新课改的大环境下，对于技工学校学生的德育渗透和思想品德建设非常重要。我......
[期刊论文] 作者：夏召青,,
来源：职业教育(中旬刊) 年份：2013
本文从技工学校语文教学能力目标的具体内涵谈起,浅析了技工学校语文教学中有效实现能力本位教育的方式与途径、意义与作用,对语文教学中的能力本位教育作了进一步的反思与总...
[期刊论文] 作者：夏召青,,
来源：探索科学 年份：2016
古诗文教学是中职语文教学的一大难点,本文从中职语文古诗文教学的意义探究、困境所在、有效策略三个方面对中职古诗文教学做了几点简单的思考....
[期刊论文] 作者：夏召青,
来源：名校·中旬 年份：2013
【摘 要】本文对我校普职融通办学实践进行了实证研究。笔者首先简要分析了我校探索实践普职融通办学模式的现实背景，对具体做法作了写实性描述。笔者认为，实践高中普职融通，一方面能做到“因材施教、分层教学”，实现高中培养目标多样化；另一方面，立足普高教育，通过课......
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