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[期刊论文] 作者：夏文雁,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2014
当前，语文教学方法、教学模式的研究、革新进入空前繁荣阶段，但作为语文教改中的重要组成部分的作文教学却仍不尽人意。本文通过对山区初中学生语文写作情况调查的分析，引发了三......
[期刊论文] 作者：夏文雁,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】随着信息技术的蓬勃发展，以微课、码书码课和AI为代表的时代科技不断介入教育领域，吸引教师思考与实践，进而引发教育教学的改革与创新。本文将试图前沿科技应用在语文阅读教学的研究中，通过听研、辩研、悟研、写研四方面进行教研实践总结，为语文阅读教学研究......
[期刊论文] 作者：夏文雁,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
教师培训应结合新教材和地方实际，本着方便教师学习、解决实际问题、注重长远发展的原则设计培训方案，安排培训课程。本文从微课的视角去着力探索中小学教师培训的新模式，务必使......
[期刊论文] 作者：夏文雁,
来源：科技致富向导 年份：2013
【摘 要】骨干教师培训是提高中小学教师素质和水平的重要工程，如何避免培训的速成式、形式化，提高培训的实效，是当务之急。梅江区教师进修学校地处山区，通过多年的实践工作，在借鉴发达地区工作经验的基础上，构建出混合式小学骨干教师培训模式，并通过实践取得了良好的......
[期刊论文] 作者：夏文雁,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2017
当前,培训者的素质对培训机构的发展起到举足轻重的作用.面对新形势,培训者要对自己在培训中的角色定好位.哲学解释学理论对培训者认清自己的角色、定好位提供了良好的理论基...
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