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[期刊论文] 作者：夏等理,,
来源：新课程导学 年份：2015
与初中学生相比,高中学生更为成熟,学习目标较为明确,管理难度相对要小很多。但班级管理所面对的是学生,学生是富有鲜明个性的个体,这就决定了班级管理需要讲究"管理艺术...
[期刊论文] 作者：崔丽莉,夏等理,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2015
本研究以中介语理论为理论基础,Krashen的可理解输入假设理论和情感过滤理论、Long的交互假设理论以及Swain的可理解输出理论等二语习得理论为分析框架,通过课堂观察和定性分...
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