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[期刊论文] 作者：夏统刚,,
来源：中国校外教育 年份：2011
多媒体在农村小学数学教学中的运用，能调动学生的各种感官，激发学生的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。不仅开阔了学生视野，同时也培养了学生的创新意识。...
[期刊论文] 作者：夏统刚,
来源：小学科学·教师版 年份：2011
互动不是简单的一问一答，数学教学既是学生掌握知识的认识过程，又是师生情感交流、精神建构、人格发展的过程。当代小学生并不单单是带着“求知”的期望走进课堂的，更重要的是带着“求发展”的要求参与到教学活动中，渴望与教师进行平等的交往和对话，这就需要师生双方......
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