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[期刊论文] 作者：夏茂娟,,
来源：小学教学参考 年份：2015
《鸟语》一课中的教学要解决三个问题:公冶长的故事究竟怎么教;重在教鸟语还是对话过程;怎么拓展。教师可针对这三个问题,确立三个板块:第一板块通过公冶长的故事把学生拉入...
[期刊论文] 作者：夏茂娟,
来源：新课程 年份：2018
语文是学生在小学阶段学习的一门重要学科,对其他学科的学习有重要的影响,随着课程改革的实施,教师应用的教学方式呈现多样化的趋势,分层教学是小学阶段在语文教学运用的一种...
[期刊论文] 作者：夏茂娟,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2015
适当地提醒点拨，及时地将他们从“悬崖”边拉回来，让他们也能在这个过程中有所启发进步，这远比批在作文本上的评语更及时、有效。如在进行《难忘的第一次》习作时，就有学生写的并不是第一次，而是写了很多第一次以后的事情，离题了。这个时候，就要引导他们重新审题，及时而......
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