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[期刊论文] 作者：夏霞辉,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：在当前小学科学教学课堂中，教师不仅要向学生讲述基础性的理论知识，还需要开展科学性的探究活动，从而帮助学生全面素质的有效提高。在当前小学科学探究活动中，教师需要以互联网思维为主来开展相关的教育活动，精心的设计探究活动的内容，从而使得小学科学探究教学效......
[期刊论文] 作者：陈良 夏霞辉,
来源：科教新报 年份：2021
“动啊，快动啊！”4月11日上午，长沙市天心区青园梓枫小学的教室内，不时传出孩子们的叫喊声。2021年天心区青少年机器人竞赛正在这里举行，来自该区各中、小学的100多支队伍共200余人参赛。此次比赛共有13个项目，分为小学组、中学组两个组别，竞赛中的优秀选手将组队参加......
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