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[期刊论文] 作者:奂高平,,
来源:课程教育研究 年份:2004
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[期刊论文] 作者:奂高平,
来源:课程教育研究·中 年份:2016
【摘要】在实施素质教育的今天,学校工作必须以德育为核心地位,抓好德育教育各环节,保证少年儿童健康成长是我们的天职。小学阶段的德育工作,可以从学生认知过程的三个阶段抓起。一是强化认知,以德育人;二是建立道德情感,升华认知;三是重视实效,知行统一。 【关键词】......
[期刊论文] 作者:奂高平,
来源:新课程·上旬 年份:2016
摘要:数学来源于生活,又用之于生活,也就是说,数学与生活之间有着密切的联系。所以,在素质教育思想的影响下,教师要有意识地将学生熟悉的数学知识应用到课堂活动之中,要通过组织多种活动保护学生的数学学习兴趣,使学生在轻松的环境中掌握知识、应用知识,进而也为学生基本......
[期刊论文] 作者:奂高平,
来源:课程教育研究 年份:2019
【摘要】在学校教育中,师生关系是最基本最重要的人际关系,在一定程度上决定着教学质量的成败,也影响着素质教育的发展,因此我们不仅要改善师生关系,而且还要优化师生关系,使师生关系在相互交往中得到更和谐的发展,从而顺利实现教育教学的目的。 【关键词】热爱 理......
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