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[期刊论文] 作者：奉玉琳,
来源：中国教育发展研究 年份：2010
[摘 要]当前，高中语文课堂教学中存在重分析，轻感悟；重应用，轻精神；重传统，轻创新的问题。这些问题的解决途径可归纳为：语文教学生活化，学生生活语文化；坚守阅读和写作两块阵地；养成学习习惯、思考习惯和积累习惯。 [关键词]高中语文教学 问题 解决途径 1.当......
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