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[期刊论文] 作者：姚宽忠,,
来源：基础教育论坛 年份：2013
摩擦力问题是高中物理教学的重点和难点，也是历年高考的热点，它变化无常，素有“魔鬼力”之称．学生在平时练习和考试中，凡是有摩擦力问题出现的地方，错误率都比较高．造成这一现象的主......
[期刊论文] 作者：姚宽忠,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2015
新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,而有效教学是一条重要途径.有效教学指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可...
[期刊论文] 作者：姚宽忠,,
来源：新智慧 年份：2018
物理是一门自然科学,物理学科的抽象性导致多数学生感觉物理难学的局面.笔者从自身教学实践出发,重点从多媒体辅助教学、物理情境创设两个方面进行探讨,提出增强学生抽象思维...
[期刊论文] 作者：姚宽忠,
来源：新校园·上旬刊 年份：2013
摘 要：摩擦力是初学者遇到的较难的力，是高中物理教学的重点和難点，也是历年高考的热点，它变化无常，素有“魔鬼力”之称，学生在平时练习和考试中，凡是有摩擦力出现的地方，错误率都比较高。造成这一现象主因是学生对动、静摩擦力不分，乱套公式，摩擦力相对运动或相对运动趋......
[期刊论文] 作者：姚宽忠,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2017
在新课改背景下,构建高效课堂教学模式是一线教师关注的焦点话题;实践表明,对于高中物理课堂教学而言,“讨论-互动”的教学模式能够有效提升教学效率与质量,本文笔者从“直线...
[期刊论文] 作者：姚宽忠,,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2016
现行的江苏高考模式,高中物理学科是属于学业水平测试学科,对于理科学生而言是高考的科目之一,对于文科学生而言是“小高考”的科目之一,在大力推进新课改、实施科学素质教育...
[期刊论文] 作者：姚宽忠,常广国,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2021
STEAM是一种新型的教学理念与方法,其融合了工程、技术、科学、艺术、数学等多个学科,有效打破了学科之间的界限,引导学生综合运用各学科知识解决工程学问题。本文运用文献法...
[期刊论文] 作者：姚宽忠，常广国,
来源：新智慧 年份：2020
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