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[学位论文] 作者：姚岚曦,
来源：西南大学 年份：2020
当前,我国基础教育新一轮的课程改革,教师队伍建设的进一步深化,教师队伍的专业化和学生综合素质的提高,学生能力与教师能力的研究在理论与实践上都具有重大的现实意义。《普通高中化学课程标准2017年版（2020修订版）》明确指出,化学学科对学生未来的科学发展观具......
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