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[期刊论文] 作者：姚旭蓉,,
来源：课程教育研究 年份：2004
"教师情真,才能以情动情;教师心热,才能点燃智慧的火花;教师意远,才能在学生的前面开拓思路。"李吉林老师博大的教育情怀时刻激励我们每一位教师用爱的情感、爱的行为、爱的...
[期刊论文] 作者：姚旭蓉,
来源：甘肃教育 年份：2019
【关键词】 数学教学;教学情境;案例 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）15—0184—01 一、循序渐进，掌握方法 ——源于“理解现实情境，逐步形成解决问题的基本方法”的问题研究。 【片段1】：解决问题（乘......
[期刊论文] 作者：姚旭蓉,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：苏霍姆林斯基说过：“如果学生在掌握知识的道路上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的課。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险。”可见，教学的有效性是至关重要的。这两年，小学数学教材在内容呈现和结构安排上都发生了一定的变......
[期刊论文] 作者：姚旭蓉,,
来源：新课程学习(基础教育) 年份：2009
《数学课程标准》明确指出:"教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数...
[期刊论文] 作者：姚旭蓉,,
来源：中外交流 年份：2017
环境保护工作是一项具有较强综合性的工作内容,涉及到多个学科、多个领域.近年来,我国已经针对环境保护工作实施一系列举措,并且取得了一定的成效.但现阶段环境保护工作依旧...
[期刊论文] 作者：姚旭蓉,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】目前小学数学教学中存在着一个非常突出的问题：那就是在花样繁多、热闹非凡的课堂教学中，而我们的学生却没有得到真正有效的发展。因此，如何使我们的教师在新课程背景下提高课堂教学的有效性，是摆在我们广大教师面前的一个重要课题。如何提高数学课堂教学的......
[期刊论文] 作者：姚旭蓉,
来源：大众科学·中旬 年份：2020
摘 要：2020年是不寻常的一年，面对突如其来的疫情，虽然教师不能冲在防疫的第一线，但是可以从“幕后”走到“台前”，用“线上教学”的方式继续抒写自己的教育情怀。 关键词：疫情;线上教学;教学方式 一、选择符合学生学情、生情、高效的方式开展线上教学 所谓......
[期刊论文] 作者：姚旭蓉,
来源：教育革新 年份：2020
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