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[期刊论文] 作者：姚秀钢,,
来源：新课程(下) 年份：2014
在初中科学这门学科中,教材中的正文内容和阅读材料之间相辅相成。在教学内容的编排上,将阅读材料放于教材中,不仅可使教材在空间与时间上得到相应的扩展,同时还可使教材在广...
[期刊论文] 作者：姚秀钢,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
在科学教学过程中,实验教学是一种比较常用的教学方式,特别是在初中阶段,由于该阶段的学生思维比较活跃,动手能力较强,要想使他们主动且积极地参与到教学活动中来,就必须要抓...
[期刊论文] 作者：姚秀钢,,
来源：新课程(中) 年份：2017
近年来，我国开始实施素质教育，提倡学生“自主、合作和探究性”的学习新模式。在这样的背景下，当前阶段的初中科学教学中教师也应当积极融入新的教学理念，通过研究性的方式来引导......
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