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[期刊论文] 作者：姚连英,,
来源：小学教学参考 年份：2016
数学学习的过程是一个思维学习与创造性的过程。真正的数学学习是在教师的引导下,学生自觉参与,主动探究,从不同角度多维度地进行数学学习的过程。The process of mathemat...
[期刊论文] 作者：姚连英,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2011
思品复习课既要查漏补缺,又要复习基础知识,做到精练、巧练、练中点拨,提高理论与实践相结合的综合运用能力。一、关注学生参与积极性与广泛性,提高课题效率复习课上,教...
[期刊论文] 作者：姚连英,
来源：山东教育科研 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：姚连英,
来源：新校园·中旬刊 年份：2017
摘 要：学生自主学习能力的培养是终身教育与新课标的必然要求，对学生的发展有着至关重要的作用。在教学中，自主学习策略冲击了传统的教学模式，使课堂更为轻松，提高了学生的学习质量和效率，培养了学生正确的学习理念。自主学习策略主要要求教师作为学生学习的引导者，鼓......
[期刊论文] 作者：姚连英,
来源：好家长 年份：2019
游戏化教学的应用对于小学数学教学工作有着非常好的效果,学生在游戏中将会更好地集中注意力,在兴趣的驱使下主动投入到学习当中,对知识点进行更好地理解。本文对如何应用游...
[期刊论文] 作者：姚连英,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2005
常言“乱世出英雄”。然而，生不逢时，而又无意成为英雄的天才词人李煜，注定只能是一场悲剧的落幕人。于是，他的词就更加伤感，也更为流传了。 年轻时的词人，风流倜傥，饱读四书五经，画惊朝野上下，且精通音律，才多遭嫉如曹植。为避来自兄长之祸，他只问读书和艺术。直至恶人......
[期刊论文] 作者：姚连英,
来源：成才之路 年份：2018
摘 要：教师应该掌握学生的思想品德现状，把握时代特色，整合德育资源，通过开展有效的班队德育活动加强对学生的思想品德教育，引导学生形成良好的道德品质。班队德育活动要注重根基建设，班队德育活动要创新教育模式、优化育人环境，教师要上好主题班队活动课。 关键词：......
[期刊论文] 作者：姚连英,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2007
诚然，爱每一位学生是我们做教师的天职。然而当教师的要真正的做到这一点，谈何容易。有的学生是老师眼中的红人，倍加关注，时时赞许；而有的学生则令老师感到头痛，让家长无计可施，要么漠然置之，要么横眉冷对。殊不知正是由于我们总是戴着这副“变色镜”而伤害着那一颗颗一......
[期刊论文] 作者：姚连英,,
来源：班主任 年份：2007
“写错一个字,重写10遍”；“座位周围发现一张废纸,罚扫地三遍”；“上课走神罚站1小时”；“迟到5分钟不准进教室”：“上课睡觉,把板凳顶在头上罚站”……这是某校制定的“校纪校......
[期刊论文] 作者：姚连英,,
来源：小学时代(奥妙) 年份：2020
随着现代化教育的不断发展,网络课堂教学已经充分运用到了小学数学的课堂教学中.网络课堂通过现代网络多媒体技术进行教学,能够有效提高学生的逻辑思维能力,提高课堂教学效率...
[期刊论文] 作者：姚连英,
来源：读与写 年份：2020
数学阅读是指在数学学习活动中进行的活动，数学阅读就是引导学生阅读课本，擅长数学的学生最重要的特征之一就是阅读理解能力强，他们读得准，读得快，具有非常强的理解能力，学生考试后......
[期刊论文] 作者：姚连英,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2011
俗话说:“授人以鱼,不如授人以渔.”培养学生的自学能力,不仅有助于培养他们的自信心和人格品质,而且对于他们的创造能力、思维能力有正面的促进作用....
[期刊论文] 作者：姚连英,,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2017
在小学数学教学过程中,培养学生基本的数学概念及数学能力是小学阶段的重要任务,这种教学目标一是可以推动这一阶段学生的数学能力发展,二是可以使学生奠定一定的数学能力基...
[期刊论文] 作者：吴海群, 陈蕊, 姚连英,,
来源：吉林医学 年份：2014
目的:探讨前置胎盘对产妇和新生儿的影响,深入了解胎盘前置孕妇的临床观察和护理要求。方法:通过对胎盘前置的孕妇的与正常分娩的孕妇的临床观察以及胎盘前置对孕妇及新生儿...
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