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[期刊论文] 作者：姜乃军,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2012
如何提高信息技术课堂的效率，如何在有限的时间内，提升学生的操作能力，一直是大家探讨的一个问题。本文所探讨的合作型课堂教学对这个问题给出了自己的答案。...
[期刊论文] 作者：姜乃军,
来源：中国教育信息化：高教职教 年份：2014
本文探索了利用网上交流平台,结对交流共同进步,实现优质教育资源的共享.网上结对促进教育均衡发展是目前易于实现的方式之一.利用网上结对交流的方式可以逐步缩小区域、城乡...
[期刊论文] 作者：姜乃军,
来源：成才之路 年份：2014
推进城乡义务教育均衡发展，是教育发展的重要目标。用互联网平台，进行网上结对是促进各校均衡发展的好手段。把网络交流加入到学校间的社团交流活动中，发挥其突破时空限制的优势......
[期刊论文] 作者：姜乃军,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2012
摘要：信息技术教学基于项目的学习(PrOject－based learning)方式是通过具体的项目和活动，向学生介绍常用的计算机应用技能，如文字处理、数据处理、幻灯片制作和图形图像的处理等，在基于项目的学习氛围中，为学生提供有针对性的动手实践机会，培养他们的高级思维能力和团......
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