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[期刊论文] 作者：姜圣秋 陈跃辉等,
来源：现代教育科研理论 年份：2013
【摘要】对于通过培训促进“特岗教师”专业发展以使其尽快更好地适应教师岗位的问题，我们对全国实施“特岗计划”的省份进行了问卷调查和个案访谈。调研结果显示，虽然“特岗教师”从本质上说属于普通新教师的一员，但同时又是新教师中的一个特殊群体，由于其在来源、......
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