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[期刊论文] 作者：姜家连,
来源：商情 年份：2012
一、信任学生以往的教学，教师在课堂上当主角，归其原因是因为不信任学生。有时虽然由教师讲变成了教师提问学生思考回答，但学生仍然是被动地接受知识。怎样才是真正地以学生为主......
[期刊论文] 作者：姜家连,
来源：金色年华·下半月 年份：2012
目前正在进行的新一轮课程改革，并不是彻底的否定传统教学，而是对传统教育的更新和补充。我对新课改中历史教学的看法如下： 一、对教材进行大胆的调整和整合 新课程改革中的历史教材，在原有的基础上进行了缩编和简化，去掉了一部分不太好懂的繁难、晦涩的内容，增......
[期刊论文] 作者：姜家连,
来源：金色年华·下半月 年份：2012
高中历史教学中，利用图片、录音、影视、多媒体等教学手段，让学生在最佳的环境和氛围中去感知历史，进而达到理解与认识的升华。可以达到重视学生的情感发展，注意主体的感受与体验，注意其感受能力与感受欲望，在情感与意境的最佳组合情境中，使学生受到感染，从而达到情感与......
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