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[期刊论文] 作者：姜小李,,
来源：中学生物学 年份：2013
1教材分析"果酒和果醋的制作"选自人教版高中生物学《选修1生物技术实践》中专题1"传统发酵技术的应用"的课题1。选修1是一门"以学生为主体",通过实验设计和操作实践学习...
[期刊论文] 作者：姜小李,,
来源：吉林教育 年份：2014
高中生物的自然科学性质决定了它必须开展实验教学,经过实验教学可以使学生充分理解课本理论知识,开发学生的创新思维,提高实验动手能力。在新课改实行之后,高中生物实验教学...
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