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[期刊论文] 作者：姜旭昌,,
来源：美与时代(中) 年份：2016
综合材料融入幼儿美术课程是符合幼儿探究性学习和多元智能课程的形式,也符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》关于艺术学习的总目标。很多教师都是将综合材料当作手工材料进行...
[期刊论文] 作者：姜旭昌,,
来源：美与时代(中) 年份：2016
缺乏重视和积极主动的推进,民间美术在幼儿课程中的建设仍得不到足够的发展。"融入",并不是在幼儿园专门开设《民间美术》课程,而是与幼儿艺术的美术板块甚至是其他学科的有...
[期刊论文] 作者：姜旭昌,,
来源：美术教育研究 年份：2017
在中国,版画有着悠久的发展历史,其诞生可追溯到汉代的画像砖。综合版画符合幼儿的综合能力培养要求,是版画在新时期的呈现,相关研究者应该加大其在幼儿教育中的探索和研究力...
[期刊论文] 作者：姜旭昌,
来源：美与时代：城市 年份：2013
当代风景荒芜化的视觉呈现，源于当代文化进入一种荒芜感，有一些艺术家正用风景的形式表达着文化衰退的担忧，面对精神不断的荒漠化、荒芜化，我们需要从微醉麻痹的精神状态中清醒过......
[期刊论文] 作者：姜旭昌,
来源：大观 年份：2017
摘要：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。社会对教育的评价都是一些显性的量化指标的衡量，导致了教育体现出了功利性的特点。幼儿的美术教育体现的应当是一种基本......
[期刊论文] 作者：姜旭昌,,
来源：文艺生活·文海艺苑 年份：2016
幼儿阶段是创造力发展的黄金期,能否在这个黄金期成功抓住机遇,关系到幼儿未来的成长甚至是国家未来的发展.幼儿美术不同于其他培养幼儿社会化的课程,不需要太多的标准和规范...
[期刊论文] 作者：姜旭昌,,
来源：环球市场 年份：2017
探索处在不同认知阶段的儿童(本文针对岁)的绘画中的艺术符号之表现及再生过程.旨在运用语词、语义、语用的符号维度去发现这些令人惊叹的艺术符号的意义,从而令成人对儿童的...
[学位论文] 作者：姜旭昌,
来源：华中师范大学 年份：2012
在当下风景画家似乎成了“风俗画家”的代名词,太多的风景画家停留在理想化的个人情趣书写或在制造风景工艺品,以老街、古镇、乡村、胡同等作为描绘对象。作品缺乏文化深度和...
[期刊论文] 作者：姜旭昌,,
来源：文艺生活·中旬刊 年份：2017
审美是一种内在感受,是心灵活动过程中对事物的感觉.美育的目的是提升审美主体的审美感受、判断和创造的能力.很多都存在只注重技能技巧训练而忽视感受、鉴赏等能力培养的情...
[期刊论文] 作者：姜旭昌,
来源：美术教育研究 年份：2021
小学教育(以下出现的“小学教育”均指全科培养定位的小学教育专业)的专业培养目标是培养能适应小学教育改革发展需求、践行师德规范、热爱小学教育事业、专业基础扎实、教学技能熟练,具备良好的人文素养与实践创新能力,德、智、体、美、劳全面发展的教师。因此......
[期刊论文] 作者：张伟,侯树平,王凯闻,姜旭昌,李海燕,
来源：中医药学报 年份：1994
精神性烦渴症临床治验黑龙江中医学院附属一院张伟，侯树平，王凯闻黑龙江省鸡西市中医院姜旭昌黑龙江省少数民族干部学院卫生所李海燕我们自１９８６年１０月～１９９４日年５月期间先后收治１０例精神性烦渴......
[期刊论文] 作者：贾贤杰, 高矗群, 刘丹, 姜旭昌, 李俊杰, 莫国芳, 王莉,,
来源：中国公共卫生管理 年份：2017
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[期刊论文] 作者：张开宁,高矗群,莫国芳,刘丹,姜旭昌,李俊杰,唐佳,王莉,贾贤杰,,
来源：中华全科医学 年份：2016
目的对云南省德宏州瑞丽市傣族农村老人失能情况进行调查研究,为边疆地区评估老年人养老服务需求、规划养老事业发展提供有参考价值的建议与意见。方法运用多阶段随机整群抽...
[期刊论文] 作者：贾贤杰,高矗群,刘丹,姜旭昌,李俊杰,莫国芳,王莉,唐佳,张开宁,,
来源：中国公共卫生管理 年份：2017
目的基于云南省瑞丽市农村傣族老年人失能现状,研究傣族老年人不同年龄段健康期望寿命和健康期望寿命占余寿比重及其意义。方法采用Sullivan法计算瑞丽农村傣族老人的去失能...
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