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[期刊论文] 作者:姜照雯,, 来源:教育探索 年份:2013
中学生职业探究意识是以学生为主体,以职业认识和自我认知为主要内容的终身性意识认知过程。结合职业生涯相关理论和泰德曼的自我概念理论,可将中学生自我探究意识发展分为三...
[期刊论文] 作者:姜照雯,, 来源:比较教育研究 年份:2014
本文从6个方面对2009~2011年《比较教育研究》刊载的702篇论文进行了内容分析。研究发现,比较教育研究范式继续走向多元化、综合化;本土化研究以高等教育为主要关注点,家庭教...
[学位论文] 作者:姜照雯,, 来源:四川师范大学 年份:2015
社会科技的不断发展与知识的迅速膨胀,使教育更肩负起予人学会学习,学会适应,学会发展的使命。本研究从高职模具设计与制造专业的教学目标现状出发,探讨它存在怎样的问题,由...
[期刊论文] 作者:刘莉,姜照雯,, 来源:职教论坛 年份:2013
地方化教育是西方教育的一种发展趋势,意味着社区及学校层面教育实践领域的新转向。地方化教育对社区教育的启示建立在二者互通性和差异性基础之上。互通性是启示的可行性基...
[期刊论文] 作者:刘冲,姜照雯,, 来源:教育与职业 年份:2014
就在3年前,稳定的就业率让高职院校招生形势大好,一些地方甚至出现了学生放弃本科而报考高职院校的情况。然而,3年后,一些高职院校再次面临生源窘境。进退之间,或可说明仅仅依靠......
[期刊论文] 作者:刘冲,姜照雯, 来源:牡丹江教育学院学报 年份:2021
瑞士教育家裴斯泰洛齐探索了教育与生产劳动相结合的教育实验,确立了以人的和谐完整的发展为劳动教育目的,注重发挥劳动教育对个体发展和社会进步的功能,将劳动教育与体育、智育和德育相结合,在劳作过程中支持和促进儿童的和谐发展.这些思想对全面发展育人体系......
[期刊论文] 作者:敬鸿彬, 姜照雯,, 来源:教育与职业 年份:2013
文章从我国职教课程理论研究的内容分析视角出发,以时间为线索,将研究的相关文献分为五种类别,探讨2002~2012年职教应用性课程理论研究的发展与演变.2007年是一个职教课程理论...
[报纸论文] 作者:四川日报全媒体评论员 姜照雯, 来源:四川日报 年份:2020
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